Wenn das Skript so übersichtlich gestaltet wäre, wie es die Folien sind (oder die Folien zur Verfügung gestellt worden wären), wäre das Nachbereiten der Vorlesung/Wiederholen des Stoffes wesentlich einfacher und angenehmer gewesen. Manchmal etwas sehr weit ausgeholt.
z.T. mussten für Übungsaufgaben viele Dinge nachgeschlagen werden, bei denen man nicht so recht wusste, wonach man suchen muss. Das hat die Bearbeitung der Übungsaufgaben erschwert bzw. in die Länge gezogen.
Das Erstellen eigener Testdaten (z.B. Schreiben eines Buchs) frisst sehr viel Zeit bei der Erstellung und hilft einem nicht dabei, den Stoff besser zu verstehen. Es ist lediglich ein Zeit-killer.
Das Skript und die vorgestellten Folien in der Vorlesung sollte identisch sein. Zu viele Verweise im Skript, -> viel zu viel Aufwand die Inhalte nachzuarbeiten. Die Konzepte sollten etwas einfacher und besser erklärt werden.
Weniger Vertrauen in die Arbeitsmoral von Studenten, XSLT eher uninteressant für die Praxis, leider wieder mal nur eine 2+2-Stündige und keine 2+4-Stündige
Skript etwas ausladent und unnötig lang, teilweise langwierige Vorlesungen
Vorlesungsfolien zu Verfujus stellen, weitergehende inhaltliche Thematiken erster Teil dafür kürzen
Vorlesungsfolien zum Nachbearbeiten und lernen könnten zur Verfügung gestellt werden.
Keine Anwesenheitspflicht - demotiviert ungemein! kontinuierlich kleine Ü-Aufgaben statt komplexer, weniger Riesen-Aufgaben; weniger Vorlesen von Spezifikationen
Ausführliches Skript, ist derzeit eher eine Referenz, bei der man schon wissen muss, wo nach man sucht
Es wäre nicht schlecht, wenn es eine Art mündliche Abfragung des Stoffes der vorherigen Vorlesung gäbe. Die Vorlesung war sehr trocken und leider redet der Dozent so leise und monoton, dass es mir nicht möglich war länger als paar Sätze mitzunehmen. Es wäre besser Kleingruppenübungen zu veranstalten um individueller auf Fragen einzugehen. Kleingruppen + mündliche Abfragen würden dazu beitragen mehr "Pfiff in die Sache zu bringen"
Herausgabe von Musterlösungen! Extrem lange Folien und Programme lassen sich nicht schnell abschreiben. Vernünftiges Skript bereitstellen, das jetzige ist unbrauchbar zum Lernen.
Stoffmenge relativ hoch
Anwesenheitspflicht lassen. Durchzählen lassen. Das ist lächerlich und so macht man sich nur unbeliebt. Wer nicht da sein will hört auch nicht zu.
Der Inhalt ist veraltet. Es gibt kaum Bezug zu aktuellen Technologien. Allgemein wirkt die Veranstaltung, als hätte man sie in den letzten 10 Jahren nicht angepasst. Übungsaufgaben sollten schneller korrigiert werden. Besser Organisieren
Man konnte aktuelleres Stoff nehmen. HTML 5, CSS 3, die Übungen konnte man schneller korrigieren.
Das Web ist ein sich stetig weiterentwickelndes System. Deswegen wäre es schön, wenn diese Vorlesung sich mit relativ aktuellen Dingen des Webs beschäftigen würde
Die Besprechung der Übungsaufgaben bzw Abgaben. Jeder Aufgabe sollte korrigiert an den Verfasser zurückkehren. Schnelleres bewerten der Lösungen.
Ein besseres, nachvollziehbareres Skript. Klarer definierte Lern-Quellen, bei denen auch eine gewisse Relevanz erkennbar ist. Ergebnisse der Übung in irgendeiner Form festhalten. Bewertungszeit verkürzen.
Besseres Feedback zu den abgegebenen Übungsaufgaben. Transparenteres Bewertungssystem, Schnelleres bewerten der Abgaben